Weiterführende Links

 

Eine ausführliche Handreichung zur Konzeption von Lernmodulen finden Sie auf der Seite von lernmodule.net. Sie ist in erster Linie auf eine redaktionelle Arbeit mit eXeLearning bezogen, ist aber auf inhaltlicher Ebene für alle anderen Werkzeuge übertragbar.

Guideline zu Erstellung von webbasierten Lernmodulen

 

Der Lernerfolg ist immer abhängig von der Orientierung an Lernzielen. Die Erstellung von Lernobjekten berücksichtigt daher im besten Fall auch verschiedene Lernzielebenen, z. B. anhand der Bloomschen Taxonomie.

Aufgabenerstellung auf der Basis der Bloomschen Taxonomie

 

Die mediengerechte Aufbereitung von Inhalten, die sowohl didaktischen Grundsätzen folgt, aber auch motivierend auf Lernende wirkt, zeichnet sich durch Einfachheit, Konsistenz und Funktionaliät aus. Diese und viele weitere Informationen zum Thema Erstellung von Lerninhalten finden Sie auf den Seiten von e-teching.org

Mediengerechte Gestaltung von Inhalten